一、导入新课：

1、背诵《百家姓》课文。

2、同学们，上一课，我们认识了许多姓氏，你

设计意图

们想不想通过自己的实践活动，认识更多的姓氏呢？

   那我们就来进行一次综合学习活动，来研究一下我们中华的姓氏。

二、综合学习：

1、小调查：

（1）布置内容。

（2）分小组调查，列成表格

2、找资料：

（1）明确目的：各小组合作查找尽可能多的姓氏。

（2）小组讨论分工：可以查看书刊、报纸、课本、和《百家姓》、上网。

3、交流：

 （1）全班交流：各小组所调查的表格，查找的资料，以及自己的发现。

 （2）小组就合作的成果和表现，进行评比。

三、小结：

   1、教师总结本次综合学习活动情况。

  2、希望同学们，在生活中留心观察姓氏。

激发学生自主学习、调查研究的兴趣。

让学生有明确的活动目标，有的放矢地开展实践活动，在活动中提高能力。