开发学校

东四小学

开   发   者

徐丹

开发年级

二年级上册

开  发 时 间

2008年6月

课程题目

《雪   趣 》

课        型  

现代文

教材版本

 长春版教材              

   三维

教学

目标

知识与技能

1、认识14个生字，认识多音字“乐”。

2、正确、流利地朗读课文。

过程与方法

在读中引导学生体会雪中游戏的乐趣。

情感态度与价值观

激发学生的创造性思维，培养他们的想象力，在课文学习中感受到活动的快乐，体会课间活动给学生带来的乐趣。

教学重点

多种方法识记生字、朗读课文。

教学难点

识记生字

教学方法

自主学习，小组合作交流学习

资源运用

多媒体、计算机软件、生字卡片

教学重、难

点突破方式

文章是识字的最佳载体，将文字放到具体的语言环境中来识记就会将

识字过程变得简单。教师在引导学生识字的时候，要带领学生熟读课文，

指导学生用不同符号标记要求认识的生字，这样就会增强识记生字的意识

增强效果。

设计意图

这是一篇极其贴近学生实际的现代文，教学中我与学生们一起去品

其间的乐、感其中的趣。学生在充满感情的朗读中展开想象，获得初步的情感体

验，感受语言的优美，做到朗读与感悟交融。同时引导学生在生活的大课

堂中去主动学习，把读书与思考结合起来，把读书与积累结合起来，把读

书与生活结合起来。